Bij Vrije Basisschool (VBS) Sterbos geloven we dat school méér is dan alleen leren lezen, schrijven en rekenen. Het is de plek waar je ontdekt wie je bent, wat je talenten zijn en hoe we samen de toekomst inkleuren. Maar hoe doen we dat precies, en waar dromen we van? Dat hebben we opgeschreven in onze missie en visie:

Missie van VBS Sterbos
VBS Sterbos biedt ambitieus en kwaliteitsvol onderwijs in een warme, groene en verbindende leeromgeving waar elk kind zich veilig voelt, mag groeien op eigen tempo en wordt uitgedaagd om zichzelf ten volle te ontwikkelen – samen met ouders en gemeenschap.

Visie van VBS Sterbos
VBS Sterbos, onze school, altijd in beweging. Doorheen de jaren gegroeid vanuit een kleine gemeenschap aan de rand van (Ster)bos. Gelegen in een groene, bosrijke omgeving die uitnodigt tot ontdekken, spelen, bewegen en leren. Onze gebouwen zijn aangepast aan de noden van een eigentijds onderwijs. We streven ernaar een warme en geborgen schoolomgeving te creëren, waar de deur voor  iedereen  open staat.

In onze school geloven we in kwalitatief en ambitieus onderwijs dat kinderen uitdaagt om te denken én te doen. We leggen de lat hoog voor elke leerling en differentiëren doelgericht binnen onze mogelijkheden, zodat iedereen maximale groeikansen krijgt. We werken met een kennisrijk curriculum, waarbij kinderen een stevige basis aan kennis opbouwen die hen helpt om de leerstof te begrijpen en toe te passen in verschillende contexten. We stimuleren metacognitieve vaardigheden, zodat kinderen leren reflecteren over hun leren en verantwoordelijkheid opnemen. Ook als team blijven we professionaliseren, omdat kwaliteit begint bij sterke leerkrachten.

In onze lessen streven we naar maximale leerwinst door duidelijke instructies, structuur en hoge verwachtingen. We werken doelgericht en gebruiken gevarieerde werkvormen om aan te sluiten bij de noden van elk kind. Zelfredzaamheid, discipline en inzet zijn belangrijke pijlers in onze klaspraktijk. Binnen het team hebben we de ambitie om tot een hoger onderwijsniveau te komen. Door kritisch te blijven reflecteren op onze lessen, blijven we onze aanpak verbeteren en zorgen we voor een blijvende ontwikkeling van zowel leerlingen als leerkrachten.

Elk kind telt in Sterbos, van instapper tot twaalfjarige begeleiden we leerlingen met vloeiende overgangen, waarbij elke leerkracht zich verantwoordelijk voelt voor elk kind, niet enkel voor de eigen klas. We bieden zorg op maat binnen de verschillende begeleidingsdomeinen: leren en studeren, psychosociaal functioneren, fysieke gezondheid en de onderwijsloopbaan. Emotionele veiligheid, nabijheid en een huiselijk gevoel vormen de basis van ons handelen. Door samen school te maken, ervaren kinderen verbondenheid, vertrouwen en geborgenheid.

Wij zien onderwijs als een gezamenlijke verantwoordelijkheid van school, ouders, kinderen en partners. Door kort op de bal te spelen en open te communiceren, kunnen we snel en doordacht inspelen op de noden van elk kind. We nemen samen verantwoordelijkheid voor de brede ontwikkeling van ieder kind met oog voor talenten, groei en welzijn, vanuit gedeelde expertise en engagement. Vertrouwen vormt de basis van onze samenwerking: we zien ouders als waardevolle partners die mee richting geven aan het leerproces.